yl34511线路中心学术型博士生资格考核实施细则(试行)

博士生资格考核是博士生开题前的一次学科综合考核,以检验博士生是否掌握了从事博士学位论文工作所必须的本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及必要的相关学科知识,是否能运用这些知识分析和解决问题。

为进一步规范学术型博士研究生培养过程管理,提升学术型博士研究生培养质量,根据《yl34511线路中心2019版学术型研究生培养方案》《yl34511线路中心学术型研究生培养环节实施办法(试行)》,yl34511线路中心制定如下学术型博士生资格考核实施细则。

一、 组织机构

学院成立学术型博士生资格考核小组和学科方向考核小组。

学院资格考核小组组成:

组  长:学科责任教授小组组长

成  员:各学科方向带头人

秘  书:1名

学科方向资格考核小组组成:

组  长:学科方向带头人

成  员:本学科领域或相关领域的正高级职称专家或博士生导师(其中半数以上为博士生导师)5-7名

秘  书:1名

注:(1)导师必须为考核小组成员,但不得担任考核小组组长;

(2)两个或以上学科方向可以联合组成学科方向考核小组。

学科方向资格考核小组在学院资格考核小组指导下开展工作。资格考核小组负责资格考核的各个环节,主要职责包括:(1) 制定考核方案;(2) 拟定考核题目;(3) 审定参加资格考核博士生名单和通过资格考核博士生名单;(4)评定考核成绩等。

二、考核时间安排与考核申请

1. 考核时间安排

硕士起点博士生在第三学期应进行第一次博士资格考核;本科直博生和硕博连读生(硕一转博)应在第五学期进行第一次资格考核。

2. 考核申请条件

拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;身体和心理健康,符合国家和学校规定的体检要求;完成培养计划中的课程学习并合格,具有强烈的科研意愿,并已开展一定的科研工作。

申请参加考核的博士生按要求填写《yl34511线路中心博士研究生资格考核申请表》,导师根据《申请表》内容及平时科研表现进行初审,审核该博士生培养课程成绩、科研进展及成果、拟攻读博士学位的科学研究计划书等,给出评估意见(“通过”或“不通过”);学院根据导师意见给出评估结果。通过导师和学院材料评议的研究生方能进入专业考核和面试环节。

三、考核内容与形式

考核内容包括专业考核和综合面试两个环节。总成绩由专业考核、面试两部分组成,分别占60%和40%。每个环节的具体要求如下:

1. 专业考核

专业考核以文献研究报告的形式进行,满分100分。文献研究报告重点考查学生的科研进展情况、科研能力和外语应用水平等。文献研究报告鼓励学生的自主创新,以明确的研究方向为线索进行文献研究,应包括研究进展综述、研究总结和启示、研究计划及参考文献等内容。文献研究报告提交给导师先行审查并给出详细评价意见,后交至资格考核小组,由考核小组再行评定并给出分数。

2. 综合面试

综合面试采取现场面试形式,满分100分。面试由各学科资格考核小组组长主持,时间不少于25分钟。

面试过程中,申请者先就文献研究报告和研究进展进行10分钟的PPT汇报,考核小组再进行考核交流。面试过程应以测试考生的专业思维敏锐性、研究基础、语言表达能力(包括外语)等综合素质为主要内容,重点考察博士生是否掌握了本学科坚实宽广的基础理论和系统的专门知识,是否能综合运用本学科知识去分析和解决问题,是否具备进行创新性研究工作的能力与潜质。

四、考核结果评定

资格考核工作小组根据每位研究生的专业考核成绩和面试成绩,给出考核总成绩,并填写资格考核评价意见,经成员和组长审核签字后,连同面试记录表送交学院。

考核结果计算:

总成绩="专业考核成绩´60%+综合面试成绩´40%

专业考核成绩、综合面试成绩及考核总成绩均高于80分以上,判定为考核“通过”,否则判定为“不通过”。首次博士资格考核按照“通过”、“再审核”评定。考核结果为“再审核”者,需至少半年后参加学院考核小组组织的博士资格考核;学科考核如果出现全部通过的情况,则在该考核组排名末位博士生应参加学院考核小组的资格考核。

博士生通过资格考核后,进入博士论文研究阶段。每位博士生最多可参加两次博士资格考核。对第一次考核不通过者,可在下一学期申请重新考核;两次考核不通过者,硕博连读生和本科直博生可转为硕士生培养;硕士起点博士研究生将按照博士肄业处理。

五、其他事项

本办法自2020级博士生开始执行。